Arquivo de Educação - Notícias de Setúbal

Investimento nas escolas marca receção à comunidade educativa

schak — Thu, 08 Oct 2026 10:30:09 +0000

No encontro, que reuniu mais de oito centenas de participantes, a vice-presidente da Câmara Municipal de Setúbal, Maria do Carmo Tiago, anunciou a conclusão, esta semana, do processo de admissão de 35 novos trabalhadores, que vão reforçar as equipas das escolas do concelho.

“As boas condições de funcionamento das escolas fazem-se de edifícios qualificados, equipamentos adequados, mas fazem-se sobretudo de pessoas”, sublinhou a autarca, que reconheceu o papel dos assistentes operacionais no funcionamento dos estabelecimentos de ensino e no acompanhamento diário das crianças e dos jovens.

A iniciativa em que o município dá as boas-vindas à comunidade educativa do concelho reuniu docentes, educadores, técnicos, assistentes operacionais, representantes das direções dos agrupamentos e restantes parceiros educativos, que tiveram a oportunidade de conhecer o novo equipamento escolar.

Na cerimónia, com a presença do Executivo municipal, de presidentes de junta de freguesia e do presidente da Assembleia Municipal, a vice-presidente do município, Maria do Carmo Tiago, fez o ponto de situação dos principais investimentos previstos para o parque escolar.

O programa, num valor global de 91 milhões de euros, abrange a requalificação das escolas básicas dos 2.º e 3.º ciclos Barbosa du Bocage, Aranguez e Azeitão e da Escola Secundária de Bocage, além da construção de uma escola com pré-escolar e 1.º ciclo na Quinta da Amizade.

“Estamos a avançar para uma transformação profunda no nosso parque escolar”, afirmou a vice-presidente, que classificou estas intervenções como urgentes em face dos problemas acumulados em edifícios com décadas de utilização.

Em Azeitão, o projeto prevê a integração dos ensinos básico e secundário e a construção de um pavilhão gimnodesportivo, numa resposta ao crescimento demográfico e à necessidade de permitir que os jovens realizem uma parte mais alargada do percurso escolar na freguesia.

Na Escola Secundária de Bocage, a autarca destacou a abertura do concurso público para a reabilitação e ampliação das instalações, com melhorias nas acessibilidades, nos espaços exteriores, na biblioteca e no auditório.

Para a Escola Básica de Aranguez está prevista a construção de um novo bloco e a reabilitação integral das instalações existentes.

Na Escola Básica Barbosa du Bocage, o município trabalha na definição de uma solução que assegure uma escola nova ou profundamente requalificada.

A futura escola da Quinta da Amizade, cujo procedimento de contratação da empreitada avançou este ano, terá oito salas de 1.º ciclo e três de pré-escolar, num investimento inicialmente estimado em cerca de 7,8 milhões de euros.

O novo Centro Escolar Barbosa du Bocage, que acolheu a receção, representa um investimento de cerca de 5,36 milhões de euros e dispõe de oito salas de 1.º ciclo e quatro de pré-escolar, além de uma sala sensorial e de espaços de apoio à aprendizagem.

“É uma escola pensada para incluir”, salientou Maria do Carmo Tiago, que apontou como resultado concreto da entrada em funcionamento deste equipamento a eliminação do regime duplo na Escola Básica de Santa Maria.

A autarca destacou ainda os trabalhos de conservação, manutenção e beneficiação realizados durante as férias de verão pela Câmara Municipal e pelas juntas de freguesia, com continuidade ao longo do ano letivo.

“A manutenção também é uma política educativa. É uma política de dignidade”, afirmou, a propósito de intervenções nas coberturas, cozinhas, salas de aula e equipamentos de recreio.

A vice-presidente agradeceu o contributo dos profissionais da educação e das famílias e reafirmou o compromisso municipal com uma escola pública inclusiva e com melhores condições para aprender e ensinar.

“Queremos uma Setúbal onde cada criança tenha direito a aprender em boas condições. Onde cada jovem possa encontrar oportunidades. Onde nenhuma criança seja deixada para trás.”

Após a sessão institucional, seguiu-se um beberete acompanhado de música de saxofone pelos Diga Diga Doo’s, num momento de convívio e partilha entre os profissionais e parceiros da comunidade educativa.

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Setúbal recebe parceiros europeus no combate ao ódio e à discriminação

schak — Wed, 07 Oct 2026 16:36:28 +0000

A sessão de boas-vindas, realizada no Salão Nobre, contou com a presença dos vereadores Paulo Maia e Ivone Campos e de António Canhão, em representação da EDUGEP, entidade responsável pela organização do LTTA Event, encontro internacional de aprendizagem, ensino e formação que decorre na cidade entre 7 e 8 de outubro.

A iniciativa integra o UNITY – Uniting Youth Power Against Intolerance, projeto cofinanciado pela Comissão Europeia que envolve sete organizações da Bélgica, Bulgária, Grécia, Países Baixos, Portugal e Roménia, com o objetivo de prevenir e combater os discursos e crimes de ódio, a intolerância e a discriminação, na internet e fora dela.

Na receção, o vereador Paulo Maia deu as boas-vindas aos parceiros internacionais e salientou a ligação da EDUGEP à Câmara Municipal de Setúbal.

O autarca apresentou também o Tríptico dos Setubalenses Ilustres, quadro da autoria de Luciano dos Santos, patente no Salão Nobre, que retrata 32 personalidades ligadas a sete séculos de história da cidade. A sessão terminou com uma troca de lembranças.

O programa de trabalho, de 7 e 8, inclui sessões de formação, mesas-redondas e workshops sobre os riscos dos ambientes digitais, o discurso de ódio nas redes sociais e a discriminação contra pessoas LGBTQIA+.

A partilha de boas práticas e a experimentação e validação de recursos desenvolvidos no âmbito do UNITY integram igualmente o encontro, dirigido a representantes das organizações parceiras e convidados institucionais.

Com particular atenção aos jovens e aos grupos mais vulneráveis ou marginalizados, o projeto procura desenvolver estratégias de prevenção e intervenção contra a intolerância e reforçar a cooperação entre organizações europeias.

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Setúbal desafia caloiros a construir futuro na cidade

schak — Thu, 01 Oct 2026 13:30:43 +0000

“O nosso maior desejo não é que passem por Setúbal. É que fiquem em Setúbal”, afirmou a autarca, que apelou aos novos estudantes para que escolham o concelho para trabalhar e viver após a conclusão dos cursos.

Ivone Campos assumiu, em nome do Executivo municipal, o compromisso de “trabalhar para que haja oportunidades, cultura, emprego e razões para ficar” e pediu aos jovens um contributo ativo para o desenvolvimento da cidade.

“A vocês pedimos ambição, curiosidade e ousadia, porque esta cidade precisa das vossas ideias e das vossas mãos”, salientou.

A vereadora destacou a importância da comunidade estudantil para a vitalidade do concelho. “Uma cidade sem jovens envelhece. Uma cidade com jovens tem presente e tem futuro.”

Na receção aos caloiros, Ivone Campos realçou a cooperação da autarquia com a Universidade Politécnica de Setúbal e com a Associação Académica, que descreveu como “uma parceria de trabalho, de confiança e de portas abertas”.

A autarca agradeceu à instituição de ensino superior a exigência e a qualidade e reconheceu o contributo da Associação Académica para a vida estudantil desta cidade.

Incentivou também os novos alunos a conhecerem o património natural e cultural do concelho, do Sado à Arrábida, e a descobrirem as coletividades, as associações, os artistas e os projetos locais.

“Setúbal não vos quer só como estudantes. Setúbal quer-vos como futuro”, reiterou Ivone Campos.

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Noite Europeia dos Investigadores partilha ciência na cidade

schak — Mon, 28 Sep 2026 15:02:33 +0000

Com um programa subordinado ao tema “Conhecer o território, transformar o futuro” que incluiu uma exposição de projetos científicos e desafios práticos, a Noite Europeia dos Investigadores foi organizada pelo quinto ano consecutivo pela UNIPS – Universidade Politécnica de Setúbal, em parceria com as congéneres de Beja e de Portalegre e com o apoio da Câmara Municipal de Setúbal, que se associa à iniciativa desde a primeira edição.

“Enquanto cidade educadora, o município de Setúbal só podia associar-se a uma iniciativa com estas características”, referiu o diretor do Departamento de Educação, Bibliotecas e Arquivo, Carlos Cunha, na abertura do evento.

O responsável sublinhou que “faz parte da missão do município dar a conhecer à população as iniciativas de investigação desenvolvidas pela Universidade Politécnica de Setúbal, que é um parceiro muito importante para a cidade”,e garantiu que a Noite Europeia dos Investigadores “contará sempre com a participação da Câmara Municipal de Setúbal”.

A reitora da UNIPS, Ângela Lemos, explicou que o objetivo do evento é “mostrar aquilo que se faz de melhor” na instituição em termos de investigação científica, através de “uma linguagem adequada e percetível por qualquer cidadão”.

A Noite Europeia dos Investigadores decorreu nas cidades de Setúbal, Beja e Portalegre, cada uma com um programa próprio, tendo-se centrado localmente na Casa da Baía.

A programação incluiu uma exposição de projetos científicos em curso na UNIPS e a dinamização de vários desafios práticos por docentes e investigadores, de que foram exemplos a possibilidade de explorar o subsolo através da resistividade elétrica, descobrir como funciona a prototipagem de sistemas robóticos com Arduino e conhecer soluções inovadoras para a valorização da lã no âmbito do projeto CIRCULATE.

Foi também possível participar em experiências ligadas aos ecossistemas aquáticos costeiros, através do projeto Modsala e à transformação de dados de georadar em música, com a atividade “Músicas da Superfície”.

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Novo Centro Escolar recebe comunidade educativa de Setúbal

Marco Silva — Wed, 23 Sep 2026 09:25:37 +0000

A Receção à Comunidade Educativa, promovida pela Câmara Municipal de Setúbal, com início às 18h30, proporciona a docentes, educadores, técnicos, assistentes operacionais, direções dos agrupamentos e restantes parceiros educativos a oportunidade de conhecer o novo equipamento escolar.

Na primeira parte do encontro, os participantes podem conhecer livremente os espaços exteriores, estando também previstas visitas às salas destinadas ao pré-escolar.

A sessão institucional tem início às 19h30, com uma intervenção da vice-presidente da Câmara de Setúbal, que estará acompanhada dos diversos membros do Executivo municipal.

A iniciativa pretende assinalar o arranque do novo ano letivo num formato de maior proximidade e convívio, promovendo a partilha de experiências e o reforço das relações entre os diferentes profissionais e parceiros que integram a comunidade educativa do concelho.

A Receção à Comunidade Educativa constitui igualmente um momento de divulgação dos recursos educativos existentes em Setúbal e de reconhecimento do papel desempenhado por educadores, professores, técnicos e assistentes operacionais.

Após a sessão institucional é servido um beberete, acompanhado de música ambiente, estando o encerramento previsto para as 22h00.

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Ciência tem nova noite de experiências nas ruas da cidade

Marco Silva — Fri, 25 Sep 2026 08:15:11 +0000

Este ano subordinada ao tema “Conhecer o território, transformar o futuro”, a Noite Europeia dos Investigadores é organizada pelo quinto ano consecutivo pela UNIPS – Universidade Politécnica de Setúbal, em parceria com as congéneres de Beja e de Portalegre e com o apoio da Câmara Municipal de Setúbal.

As cidades de Setúbal, Beja e Portalegre oferecem programas próprios em simultâneo, estando as atividades em Setúbal concentradas na Casa da Baía, onde, a partir das 17h30 e com entrada livre, está patente uma exposição de projetos científicos em curso na UNIPS e são dinamizados vários desafios práticos por docentes e investigadores.

A programação decorre até às 22h30, com o objetivo de, como refere a organização, permitir à comunidade setubalense “descobrir a investigação que se faz na região e perceber de que forma o conhecimento científico pode contribuir para compreender o território e construir respostas para os desafios do futuro”.

Entre as propostas do programa constam “a possibilidade de explorar o subsolo através da resistividade elétrica, descobrir como funciona a prototipagem de sistemas robóticos com Arduino, transformar desafios do território em propostas de futuro através da atividade ‘Transforma o teu território em 3 minutos’ ou conhecer soluções inovadoras para a valorização da lã no âmbito do projeto CIRCULATE”.

Estão ainda previstas “experiências ligadas aos ecossistemas aquáticos costeiros, através do projeto Modsala e a transformação de dados de georadar em música, com a atividade ‘Músicas da Superfície’”.

O espaço da incubadora de ideias de negócio da UNIPS é, por seu lado, uma área dedicada à inovação e ao empreendedorismo, divulgando “os projetos que acompanha e as oportunidades de apoio disponíveis para quem pretende transformar uma ideia num projeto empreendedor”.

A programação abrange igualmente o MAEDS – Museu de Arqueologia e Etnografia do Distrito de Setúbal, no qual é possível ficar a conhecer “diferentes dimensões do trabalho arqueológico, desde a escavação ao estudo e divulgação dos achados”.

Dois dias antes, em 23 de setembro, a partir das 14h30 realiza-se uma atividade de divulgação científica a bordo da embarcação “Maravilha do Sado”, na qual o docente e investigador da UNIPS Nuno Borges aborda, de forma prática e acessível, o impacto das alterações climáticas no cultivo de microalgas e na produção de ostras.

A participação nesta iniciativa a bordo do “Maravilha do Sado” é gratuita, mediante inscrição prévia em https://l1nq.com/qw0v669.

O programa completo da Noite Europeia dos Investigadores pode ser consultado em https://unips.pt/investigar/nei/.

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Centro Escolar Barbosa du Bocage inaugurado em clima de festa

schak — Fri, 11 Sep 2026 16:20:32 +0000

A vice-presidente da Câmara, Maria do Carmo Tiago, considerou que este é um dia “muito especial” para Setúbal e para a sua comunidade educativa, agradecendo ao Governo por ter escolhido a cidade para a sessão solene de abertura deste ano letivo.

A cerimónia, que reuniu mais de 600 pessoas, na maioria alunos, contou ainda com a presença do ministro da Educação, Ciência e Inovação, Fernando Alexandre, da vice-presidente da Assembleia da República Teresa Morais e dos secretários de Estado Adjunto e da Educação, Alexandre Homem Cristo, da Administração Escolar, Maria Luísa Oliveira, e Adjunto e da Administração Interna, Paulo Ribeiro.

Além do diretor do Agrupamento de Escolas Barbosa du Bocage, António Caetano, de membros da comunidade educativa, entre professores, pessoal não docente, alunos e encarregados de educação, estiveram ainda presentes deputados, autarcas e representantes de diversos organismos públicos e das forças de segurança.

“Hoje, celebramos duas coisas que, na verdade, estão profundamente ligadas: o início do ano letivo e a inauguração de uma nova escola. E ambas nos falam do futuro. Cada ano letivo é um recomeço. Para as crianças que entram pela primeira vez na escola, para as que iniciam uma nova etapa, para as famílias e para todos os profissionais que fazem da educação uma missão”, sublinhou a vice-presidente do município.

Segundo a autarca, “inaugurar uma escola é acreditar no futuro”, bem como nas crianças, “nas suas capacidades e nas oportunidades que a educação pode criar”, e o Centro Escolar Barbosa du Bocage “é uma resposta concreta a uma comunidade” e “um espaço pensado para as crianças, para as famílias e para os profissionais” que ali vão trabalhar.

O centro escolar é, também, “uma expressão clara de uma opção do município de Setúbal”, porque, como considerou, “investir na educação é investir nas pessoas e investir nas pessoas é investir no futuro”.

Ao referir-se à existência de uma sala sensorial no novo equipamento de ensino, Maria do Carmo Tiago defendeu uma escola que seja inclusiva e um local “onde todas as crianças encontrem o seu lugar e onde ninguém fique para trás”.

A autarca agradeceu “às equipas do município, aos técnicos e dirigentes, ao agrupamento de escolas, à direção, aos professores e demais profissionais, à empresa construtora e a todos os trabalhadores que tornaram possível esta obra” e recordou que “este investimento não termina aqui”.

Lembrou que este ano o município submeteu candidaturas para a profunda requalificação de quatro escolas – as básicas de 2.º e 3.º ciclos Barbosa du Bocage, de Aranguês e de Azeitão e a secundária de Bocage – e construção de um novo centro escolar na Quinta da Amizade, obras com o valor total de 91 milhões de euros.

Depois de ter recordado que acabara de inaugurar uma escola básica do 1.º ciclo e pré-escolar, o primeiro-ministro, Luís Montenegro, recordou o objetivo de reabilitar 35 estabelecimentos de ensino na Península de Setúbal, incluindo os quatro mencionados no concelho de Setúbal, num investimento global de 170 milhões de euros através de uma linha de financiamento do Banco Europeu de Investimentos no valor de 1000 milhões de euros.

O governante agradeceu a “alegria” e o “entusiamo” com que a comunidade educativa recebeu a iniciativa e disse que esse facto dá “um impulso, um estímulo, uma motivação ainda maior” para que todos, “cada um na sua área de responsabilidade e nas suas funções”, façam ainda mais e melhor para garantir que a escola continua a ser “a casa da democracia, a casa da igualdade”.

Segundo Luís Montenegro, a escola é o sítio onde todos partem “da situação de igualdade” para depois cada um ser “aquilo que individualmente quer ser”, o que permite que a comunidade seja “mais justa, mais desenvolvida, mais próspera, mais feliz”.

O ministro da Educação, Ciência e Inovação, Fernando Alexandre, salientou a alegria vivida, na manhã de dia 11, no Agrupamento de Escolas Barbosa du Bocage, que considerou um facto “extraordinário”, e agradeceu à organização por ter recebido a comitiva governamental com um “entusiasmo” que “dá o ânimo” para trabalhar no sentido de que as crianças e jovens “venham a ter um futuro melhor”.

O diretor do Agrupamento de Escolas Barbosa du Bocage, António Caetano, recordou que, desde 1972, pela Escola Básica Barbosa du Bocage, dos 2.º e 3.º ciclos, preparou “muitos cidadãos”, alguns dos quais estavam presentes na cerimónia e “fazem parte das instituições, das famílias, das organizações, mas também estão no Governo”.

Fez “um agradecimento profundo” a todos os professores e assistentes operacionais que, ao longo dos anos, “contribuíram de uma forma significativa para a melhoria da qualidade de vida das pessoas e também dos cidadãos” que passam por aquela escola.

António Caetano salientou que o Agrupamento de Escolas Barbosa du Bocage tem mais de 2300 alunos no pré-escolar e nos 1.º, 2.º e 3.º ciclos, com um total de 41 as nacionalidades, tendo “mais de 600 crianças” nascidas no estrangeiro, e abordou várias das suas valências, incluindo o facto de se tratar de um agrupamento de referência para o espetro do autismo.

Durante a sessão solene, o Coro da Escola Básica Barbosa du Bocage, com 30 alunos do 5.º ano, cantou o Hino da Paz, o Grupo de Violinos Paganinus, do Conservatório Regional de Setúbal, tocou várias músicas sob direção de Jorge Vinhas e com acompanhamento ao piano de António Laertes, e houve um momento de dança com o grupo BB Dance, do agrupamento de escolas.

O NOVO CENTRO ESCOLAR

O novo Centro Escolar Barbosa du Bocage conta uma nova escola básica do 1.º ciclo e pré-escolar, associada à já existente de 2.º e 3.º ciclos. Este ano letivo serve um total de 253 alunos, sendo 164 divididos por oito turmas do 1.º ciclo, 80 em quatro turmas do pré-escolar e nove do Centro de Apoio à Aprendizagem.

A nova escola, que representa um investimento total de 5.359.890 euros, com a taxa de IVA incluída, melhora a oferta do ensino pré-escolar e do 1.º ciclo em Setúbal, caminhando no sentido de se acabar com os regimes duplos e em direção à escola a tempo inteiro.

O efeito imediato é a eliminação do regime duplo existente noutro estabelecimento de ensino do concelho, a Escola Básica de Santa Maria, que passa a regime normal.

O investimento foi apoiado em 4.224.905,32 euros no âmbito do PRR, Comunidades em Ação, candidatura OIL na União das Freguesias de Setúbal, Coesão Socio-Territorial Através das Margens, e financiado pela União Europeia através do fundo NextGeneration, cabendo ao município suportar 1.134.984,68 euros, ambos os valores com a taxa de IVA incluída.

Com uma área de construção de perto de 2300 metros quadrados em dois pisos, sendo o térreo destinado ao pré-escolar e o superior ao 1.º ciclo, o edifício apresenta soluções de construção modernas, com conforto térmico e eficiência energética.

A escola dispõe de oito salas de aula para o 1.º ciclo, quatro salas de expressão plástica para o 1.º ciclo, com bancada e lavatório, quatro salas de atividades para o ensino pré‐escolar, cada uma com instalação sanitária, e uma sala de Snoezelen, espaço multissensorial com sons, luzes, texturas e aromas destinado a, num ambiente seguro e controlado, promover o relaxamento e estimular os sentidos primários.

Possui ainda um Centro de Apoio à Aprendizagem para alunos com necessidades educativas especiais, incluindo instalação sanitária adaptada a pessoas de mobilidade condicionada, um refeitório para 200 alunos do 1.º ciclo e 75 do jardim de infância, cozinha com confeção própria, instalações sanitárias, incluindo acessíveis, por cada piso e salas de professores, de educadores e de pessoal não docente.

Está igualmente dotada de um pavilhão com uma sala polivalente/ginásio e duas instalações sanitárias adaptadas a pessoas com mobilidade condicionada, bem como de um campo de jogos, uma pista de atletismo, campos de jogos e várias zonas de recreio, em que se incluem áreas de estadia, de jogos e com equipamentos infantis, assim como um espaço para hortas pedagógicas.

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Primeiro-ministro abre ano escolar com inauguração do Centro Escolar Barbosa du Bocage

schak — Wed, 09 Sep 2026 15:45:16 +0000

O evento, que se realiza durante a manhã, a partir das 11h00, com transmissão em direto disponível nesta ligação, conta com a participação de diversos membros do Governo, da vice-presidente da Câmara Municipal de Setúbal, Maria do Carmo Tiago, e do diretor do Agrupamento de Escolas Barbosa du Bocage, António Caetano.

O efeito imediato é a eliminação do regime duplo existente noutro estabelecimento de ensino do concelho, a Escola Básica de Santa Maria, que passa a regime normal.

A escola conta com oito salas de aula para o 1.º ciclo, quatro salas de expressão plástica para o 1.º ciclo, com bancada e lavatório, quatro salas de atividades para o ensino pré‐escolar, cada uma com instalação sanitária, e uma sala de Snoezelen, espaço multissensorial com sons, luzes, texturas e aromas destinado a, num ambiente seguro e controlado, promover o relaxamento e estimular os sentidos primários.

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Clubes e associações desportivas apoiadas em mais de 175 mil euros

schak — Wed, 09 Sep 2026 14:25:40 +0000

O financiamento de 175 mil e 165,50 euros é atribuído a um total de 47 clubes e associações desportivas do concelho que, entre 27 de maio e 12 de junho deste ano, apresentaram e viram as candidaturas aprovadas pelo município ao abrigo deste programa anual de apoio financeiro.

A autarquia realça que as coletividades apoiadas no âmbito deste programa “promovem um plano de desenvolvimento de qualidade inegável e indispensável no âmbito da formação desportiva de jovens, sempre respeitando os princípios de igualdade e universalidade”.

É igualmente destacado que este programa, criado em 2016 no âmbito da distinção de Setúbal como Cidade Europeia do Desporto, se afirma como “um instrumento estratégico de política pública orientado para garantir transparência, equidade e rigor na atribuição de apoios financeiros”.

O Programa Municipal de Apoio aos Planos de Desenvolvimento Desportivo, para associações e clubes sem fins lucrativos que desenvolvam atividade desportiva regular no concelho com situação fiscal regularizada, promove uma distribuição justa dos recursos disponíveis e incentiva a qualificação, o desenvolvimento e a sustentabilidade.

Protocolo garante Componente de Apoio à Família no Viso

A Câmara Municipal aprovou também, em reunião pública, a celebração de um protocolo tripartido de colaboração com vista a assegurar a Componente de Apoio à Família aos alunos do 1.º ciclo da Escola Básica do Viso.

A Componente de Apoio à Família (CAF) implica um conjunto de atividades destinadas a assegurar o acompanhamento dos alunos do 1.º ciclo do ensino básico antes e/ou depois das componentes do horário curricular e das Atividades de Enriquecimento Curricular (AEC), bem como durante os períodos de interrupção letiva.

O protocolo a celebrar entre a Câmara Municipal de Setúbal, o Agrupamento de Escolas Lima de Freitas e a AI9.PT – Associação Portuguesa para a Inovação e Empreendedorismo Social e Digital visa regular as condições de cedência e funcionamento da Componente de Apoio à Família na Escola Básica do Viso fora do horário letivo e das atividades de enriquecimento curricular.

As atividades da CAF destinam-se aos alunos matriculados e admitidos na Escola Básica do Viso e são desenvolvidas ao longo de 11 meses, com início a 1 de setembro e término no final de julho.

Excecionalmente, podem ser realizadas atividades na primeira quinzena de agosto, caso se verifique essa necessidade por parte das famílias, sendo garantido a cada aluno um período de ausência de 22 dias úteis por ano letivo.

Durante as interrupções letivas, os espaços destinados ao desenvolvimento das atividades de apoio à família são cedidos entre as 07h30 e as 19h30. Em período letivo, a CAF funciona antes e depois das atividades letivas e das Atividades de Enriquecimento Curricular.

No âmbito deste protocolo, a Câmara Municipal de Setúbal compromete-se a ceder a utilização das instalações e equipamentos existentes, nomeadamente o logradouro das salas de aula, espaço exterior, campo de jogos e outros espaços a acordar com a direção do agrupamento e a coordenação da escola.

A autarquia assegura igualmente a cedência do refeitório durante as interrupções letivas e suporta as despesas decorrentes da utilização do edifício da Escola Básica do Viso, designadamente com água e eletricidade.

O Agrupamento de Escolas Lima de Freitas estabelece o horário de funcionamento de acordo com as necessidades das famílias, salvaguardando o bem-estar dos alunos e tendo em conta o Regulamento Interno do Agrupamento.

Já a AI9.PT compromete-se, entre outras responsabilidades, a assegurar o funcionamento da Componente de Apoio à Família todos os dias úteis, inclusive durante as interrupções letivas, bem como a disponibilizar pessoal com competências educativas, garantir a limpeza dos espaços utilizados e assegurar o acompanhamento permanente das crianças.

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Setúbal defende escola capaz de inovar sem deixar ninguém para trás

schak — Tue, 08 Sep 2026 13:39:33 +0000

“A tecnologia deve estar ao serviço da educação. Nunca a educação ao serviço da tecnologia”, afirmou a vice-presidente da Câmara Municipal de Setúbal, Maria do Carmo Tiago, na abertura do encontro, realizado no Fórum Municipal Luísa Todi.

Subordinada ao tema “Aprender num turbilhão: transformar a escola em tempo de mudança”, a conferência, organizada pela Câmara Municipal de Setúbal, reúne especialistas, investigadores, professores, técnicos e outros elementos da comunidade educativa para refletir sobre os principais desafios que atualmente se colocam ao ensino.

Na intervenção de abertura, Maria do Carmo Tiago apontou a inteligência artificial como um dos exemplos mais evidentes das transformações em curso, salientando as oportunidades proporcionadas pela tecnologia, mas também os riscos associados à criação de novas desigualdades.

“Uma ferramenta que pode abrir portas para alguns não pode transformar-se numa nova barreira para outros”, vincou.

A vice-presidente defendeu que a transformação da escola não pode significar o abandono dos princípios fundamentais da Educação.

“Não podemos perder a escola como espaço de conhecimento. Não podemos perder a escola como espaço de igualdade de oportunidades. Não podemos perder a escola como espaço de encontro, de cidadania e de construção de uma sociedade mais justa.”

Num contexto marcado por uma crescente diversidade cultural, social, económica, familiar e individual, Maria do Carmo Tiago salientou igualmente a importância de garantir uma escola inclusiva e capaz de responder às necessidades de todas as crianças e jovens.

“Não basta garantir que todas as crianças estão na escola. Temos de garantir que todas têm condições para aprender na escola”, afirmou.

A autarca defendeu ainda uma visão da Educação que ultrapassa os limites físicos dos estabelecimentos de ensino e envolve toda a comunidade, numa perspetiva de Setúbal enquanto Cidade Educadora.

“A educação acontece na escola, mas acontece também nas bibliotecas, nos museus, nos equipamentos desportivos e culturais, nas associações, nas famílias, nos espaços públicos e nas relações que estabelecemos enquanto comunidade.”

Maria do Carmo Tiago sublinhou, neste âmbito, a necessidade de reforçar redes de cooperação entre escolas, instituições de ensino superior, famílias, autarquias e comunidades.

“Não há cidade educadora sem escolas fortes. E não há escolas fortes sem uma comunidade que as acompanhe”, afirmou.

A vice-presidente destacou igualmente os investimentos realizados e previstos no parque escolar do concelho, enquadrando-os na aposta municipal na melhoria das condições de aprendizagem e no reforço da inclusão.

Entre as respostas salientadas está o Centro Escolar Barbosa du Bocage, com oito salas de 1.º ciclo e quatro de educação pré-escolar, uma unidade de ensino estruturado e uma sala Snoezelen.

“Não teremos apenas mais lugares nas escolas, teremos melhores respostas nas escolas”, afirmou Maria do Carmo Tiago, acrescentando que o objetivo passa por garantir que cada criança tenha condições para aprender de acordo com as características e necessidades individuais.

A autarca recordou ainda que terão início, em breve, obras de requalificação profunda nas escolas básicas Barbosa du Bocage e de Aranguez, na Escola Secundária du Bocage e na Escola Básica de Azeitão, que passará a integrar também o ensino secundário.

“Investir numa escola é investir numa comunidade”, salientou, defendendo que a qualificação dos estabelecimentos de ensino tem igualmente impacte no território envolvente.

A relação entre escola, cidade e comunidade esteve também no centro da palestra “Da Escola à Cidade Educadora: construir comunidades que aprendem”, apresentada por João Couvaneiro, diretor do Departamento de Inovação Pedagógica e e-Learning da Egas Moniz School of Health & Science.

O especialista defendeu que o sistema educativo é uma realidade em permanente construção, que deve acompanhar as mudanças da sociedade e estar, em primeiro lugar, ao serviço dos alunos e da comunidade.

João Couvaneiro destacou igualmente a inclusão como elemento indissociável da Educação.

“Se não estamos a falar de inclusão, não estamos a falar de educação”, afirmou.

O orador assinalou que uma criança de 12 anos passa entre 800 e mil horas na escola, mas cerca de sete mil fora dela, para defender que as oportunidades de aprendizagem não podem ficar limitadas à sala de aula.

“Educar não é uma responsabilidade exclusiva da escola. A educação não acontece apenas dentro da sala de aula”, afirmou.

A aprendizagem, acrescentou, ocorre igualmente em casa, na rua, nas bibliotecas, museus, clubes desportivos, jardins, centros de saúde, comércio, associações e espaços digitais, o que exige uma maior articulação entre escola e comunidade.

“A escola é fundamental, mas é apenas um dos nós desta rede que é maior”, referiu João Couvaneiro, que atribuiu aos municípios um papel relevante na articulação entre estes diferentes contextos educativos.

O especialista defendeu uma escola aberta à comunidade, capaz de trabalhar sobre problemas reais, promover a participação dos alunos e desenvolver parcerias com o território, valorizando áreas como a história e memória locais, cultura, identidade, ambiente, cidadania, economia, arte e património.

“As mudanças profundas que temos de introduzir na escola e na comunidade não se fazem de cima para baixo, fazem-se de dentro para fora”, concluiu.

Os trabalhos da XII Conferência Anual de Educação prosseguiram durante a manhã com o painel “O estado da educação em Portugal: conquistas, tendências e desafios”, dedicado à evolução do sistema educativo, à escola pública e ao impacte da inteligência artificial no ensino.

Daniel Carvalho, secretário-geral do think tank EDULOG, da Fundação Belmiro de Azevedo, apresentou “Balanço Anual da Educação 2026: indicadores e tendências do sistema educativo”, seguindo-se Vítor Teodoro, professor auxiliar da Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade Nova de Lisboa, com “A Escola Pública perante os desafios do século XXI: políticas, currículo e equidade”.

Nuno Dorotea, professor auxiliar e investigador do Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, completou o painel com uma intervenção sobre “A Inteligência Artificial na Educação: desafios, oportunidades e implicações para o ensino”.

O programa da tarde incluiu o painel “Inovar para aprender: experiências que transformam a escola”, com intervenções de Mariana Pinto, professora adjunta da Universidade Politécnica de Setúbal, sobre “IA e prática docente: explorar potencialidades, reconhecer limites, construir aprendizagens”, Ana Dantas, da Fundação Pedro Queiroz Pereira, sobre “Escolas Tumo”, e Gisélia Piteira, diretora do Agrupamento de Escolas de Azeitão, sobre “Organização escolar em semestres”.

António Nóvoa, professor emérito e ex-reitor da Universidade de Lisboa, apresentou ainda “Viagem por Escolas de Portugal”, numa conferência em que os painéis foram moderados pela locutora de rádio Helena Almeida.

A conferência terminou com uma sessão de encerramento com a reitora da Universidade Politécnica de Setúbal, Ângela Lemos, e com o Diretor do Departamento Municipal de Educação e Bibliotecas, Carlos Cunha.

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Autarquia assegura cadernos de atividades para os alunos do 1.º ciclo

schak — Wed, 26 Aug 2026 14:46:22 +0000

A autarquia transfere 211.444,09 euros para os agrupamentos assegurarem a aquisição de 16.536 fichas de apoio/cadernos de atividades correspondentes aos manuais escolares adotados para cada ano de escolaridade do 1.º ciclo e respetiva entrega aos alunos no ano letivo 2026/2027.

O apoio resulta da atualização do número previsional de alunos e do montante financeiro a transferir para os agrupamentos de escolas do concelho, na sequência de duas deliberações anteriormente aprovadas pela Câmara Municipal, em 24 de junho e 8 de julho.

A atualização tornou-se necessária uma vez que a primeira proposta contemplava apenas os alunos dos escalões A e B da Ação Social Escolar, enquanto a segunda tinha por base o número de estudantes do ano letivo anterior.

Do montante global, o Agrupamento de Escolas Luísa Todi recebe 45.876,80 euros para a aquisição de 3742 cadernos de atividades e o Agrupamento de Escolas Ordem de Sant’Iago conta com uma verba de 44.463,45 euros para 3420 exemplares.

Ao Agrupamento de Escolas Barbosa du Bocage são atribuídos 43.165,65 euros para a aquisição de 3360 cadernos e ao Agrupamento de Escolas Sebastião da Gama 34.819,75 euros para 2670.

O Agrupamento de Escolas de Azeitão recebe 27.179,19 euros para adquirir 2109 cadernos de atividades, enquanto o Agrupamento de Escolas Lima de Freitas conta com um apoio de 15.939,25 euros para a compra de 1235 exemplares.

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Conferência Anual de Educação de Setúbal debate escola em tempo de mudança

schak — Tue, 25 Aug 2026 15:04:49 +0000

Dirigida à comunidade educativa, a Conferência Anual de Educação de Setúbal tem reunido cerca de 400 participantes nas últimas edições – entre professores, alunos, pais e técnicos de instituições ligadas à Educação e da Câmara Municipal de Setúbal – e a edição deste ano tem inscrições abertas até 4 de setembro, nesta ligação.

A sessão de abertura, às 09h30, conta com a participação da vice-presidente da Câmara Municipal de Setúbal, Maria do Carmo Tiago, enquanto a de encerramento, às 17h00, está a cargo da presidente do Instituto Politécnico de Setúbal, Ângela Lemos, e do diretor do Departamento de Educação, Bibliotecas e Arquivo da autarquia, Carlos Cunha.

Os trabalhos do período da manhã têm início às 10h00, com uma palestra de João Couvaneiro, diretor do Departamento de Inovação Pedagógica e e-Learning da Egas Moniz School of Health & Science, que aborda o tema “Da Escola à Cidade Educadora: construir comunidades que aprendem”, seguindo-se, às 11h00, um painel intitulado “O estado da educação em Portugal: conquistas, tendências e desafios”.

O painel começa com Daniel Carvalho, secretário-geral do think tank EDULOG, da Fundação Belmiro de Azevedo, a apresentar o tema “Balanço Anual da Educação 2026: indicadores e tendências do sistema educativo”.

Depois, Vítor Teodoro, professor auxiliar da Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade Nova de Lisboa, aborda o tema “A Escola Pública perante os desafios do século XXI: políticas, currículo e equidade”, e Nuno Dorotea, professor auxiliar e investigador do Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, expõe sobre “A Inteligência Artificial na Educação: desafios, oportunidades e implicações para o ensino”.

No período da tarde, com início às 14h30, o painel “Inovar para aprender: experiências que transformam a escola” conta com alocuções de Mariana Pinto, professora adjunta do Instituto Politécnico de Setúbal, sobre “IA e prática docente: explorar potencialidades, reconhecer limites, construir aprendizagens”, de Ana Dantas, da Fundação Pedro Queiroz Pereira, sobre “Escolas Tumo” e de Gisélia Piteira, diretora do Agrupamento de Escolas de Azeitão, sobre “Organização escolar em semestres”.

Às 16h30, António Nóvoa, professor emérito e ex-reitor da Universidade de Lisboa, apresenta uma “Viagem por Escolas de Portugal”, fechando os trabalhos de uma conferência em que todos os painéis são moderados pela locutora de rádio Helena Almeida.

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Programa ocupa férias escolares de filhos de trabalhadores do município

schak — Tue, 18 Aug 2026 09:52:45 +0000

“É uma atividade gratificante, para facilitar a gestão familiar dos trabalhadores e proporcionar atividades durante as férias letivas”, salientou a vice-presidente do município, Maria do Carmo Tiago, neste encontro do “Programa de Ocupação de Tempos Livres – Somos +Verão | Campo de Férias 2026”.

Este programa, a decorrer até 28 de agosto, resulta da consciência das dificuldades sentidas por muitas famílias na conciliação da vida profissional e pessoal durante os meses de verão, quando as crianças estão em férias letivas, e é mais um exemplo da inovação e das boas práticas promovidas pela Câmara Municipal de Setúbal.

Na iniciativa, dinamizada em três quinzenas – 20 a 31 de julho, 3 a 14 de agosto e, a última, de 17 a 28 de agosto –, grupos de 50 crianças beneficiam de um espaço seguro, dinâmico e enriquecedor entre as 08h30 e as 18h00, com sede na Escola Básica do 1.º Ciclo e Jardim de Infância do Montalvão.

O “Programa de Ocupação de Tempos Livres – Somos +Verão | Campo de Férias 2026” contempla atividades lúdico-pedagógicas do qual fazem parte visitas culturais, práticas desportivas, oficinas artísticas e experiências educativas diversas.

Esta nova oferta do município, que se estende aos funcionários dos Serviços Municipalizados de Setúbal, junta-se a uma lista de boas práticas em que se inclui, entre outros, formação profissional desenvolvida ao longo do ano e ações de promoção da saúde e segurança no trabalho.

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Arquivo Municipal ensina a trabalhar

schak — Thu, 13 Aug 2026 10:14:24 +0000

Para estes jovens, provenientes de uma escola profissional da cidade de Wejherowo, foi um primeiro contacto com este tipo de trabalho, centrado na importância dos documentos enquanto fontes primárias de informação e que se apresentam como um contributo decisivo para a compreensão da história local.

A ação, promovida pela Câmara Municipal de Setúbal, com a colaboração da Euromind Portugal, teve como objetivo dotar os alunos de competências obtidas em contexto real de trabalho, em complemento à parte teórica ministrada pelas escolas profissionais ou universidades.

No final, os alunos, todos com 17 anos de idade, frisaram a importância dos conhecimentos obtidos durante as quatro semanas de estágio no Arquivo Municipal de Setúbal, tanto para o enriquecimento do percurso académico como para o futuro em contexto laboral.

Uma das alunas realçou a “agradável surpresa de poder ver a transformação da cidade, nomeadamente através de registos fotográficos ou recortes de jornais” e garante que passou a ter como objetivo futuro de vida vir a residir em Setúbal.

Os jovens polacos destacaram, igualmente, a beleza natural da cidade e “a hospitalidade e a simpatia dos setubalenses”, confessando terem-se sentido “perfeitamente integrados num ambiente de franco convívio e alegria”.

Já o responsável pelo Arquivo Municipal, Nuno Soares, destacou a “rápida adaptação às funções atribuídas” e o facto de os formandos terem trabalhado com documentos e programas informatizados que não se encontram na sua língua materna, demonstrando “empenho em querer fazer melhor e em transpor barreiras, o que também lhes augura um bom desempenho profissional futuro”.

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Clube de Leitura de Verão envolve crianças e jovens

schak — Thu, 06 Aug 2026 10:28:28 +0000

A iniciativa organizada pela Câmara Municipal de Setúbal e integrada no programa ABA – Atividades na Biblioteca e Arquivo, proporcionou a mais de duas dezenas de crianças e jovens, ao longo do mês de julho, uma viagem especial pela história, pelos valores e pelas conquistas da democracia em Portugal.

Partindo da maleta pedagógica Democracia em Construção, os participantes deste programa ocupacional de férias de verão foram desafiados a explorar o significado do 25 de Abril de 1974, refletindo sobre conceitos como liberdade, participação, cidadania, direitos humanos, igualdade e responsabilidade coletiva.

Através da leitura, da expressão artística, do jogo, do debate e da criação coletiva, alargaram conhecimentos, experiências, memórias e valores, com o objetivo de despertar uma consciência cívica ativa, a participação, o respeito pela diversidade de opiniões e o compromisso com uma sociedade mais justa e inclusiva.

O programa de atividades ocupacionais, com crianças e jovens dos 8 aos 17 anos, englobou apresentações literárias, leituras, conversas, expressões artísticas e jogos lúdico-pedagógicos, a par de uma simulação de uma assembleia democrática e da criação de um jornal.

A edição 2026 desta iniciativa municipal proporcionou ainda aos participantes saídas culturais para descoberta do património setubalense, com visitas à Casa da Baía, à Mercearia Confiança de Troino, ao Museu do Trabalho Michel Giacometti e ao Vitória Futebol Clube.

O trabalho realizado nas atividades foi apresentado numa exposição final, revelada na festa de encerramento, em que os participantes apresentaram criações e receberam diplomas de participação, em reconhecimento pelo entusiasmo, dedicação, criatividade e alegria com que viveram esta experiência.

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