Investimento nas escolas marca receção à comunidade educativa

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A admissão de mais de três dezenas de assistentes operacionais e um investimento previsto de 91 milhões de euros no parque escolar foram destacados na Receção à Comunidade Educativa de Setúbal, realizada a 7 de outubro no novo Centro Escolar Barbosa du Bocage.

No encontro, que reuniu mais de oito centenas de participantes, a vice-presidente da Câmara Municipal de Setúbal, Maria do Carmo Tiago, anunciou a conclusão, esta semana, do processo de admissão de 35 novos trabalhadores, que vão reforçar as equipas das escolas do concelho.

“As boas condições de funcionamento das escolas fazem-se de edifícios qualificados, equipamentos adequados, mas fazem-se sobretudo de pessoas”, sublinhou a autarca, que reconheceu o papel dos assistentes operacionais no funcionamento dos estabelecimentos de ensino e no acompanhamento diário das crianças e dos jovens.

A iniciativa em que o município dá as boas-vindas à comunidade educativa do concelho reuniu docentes, educadores, técnicos, assistentes operacionais, representantes das direções dos agrupamentos e restantes parceiros educativos, que tiveram a oportunidade de conhecer o novo equipamento escolar.

Na cerimónia, com a presença do Executivo municipal, de presidentes de junta de freguesia e do presidente da Assembleia Municipal, a vice-presidente do município, Maria do Carmo Tiago, fez o ponto de situação dos principais investimentos previstos para o parque escolar.

O programa, num valor global de 91 milhões de euros, abrange a requalificação das escolas básicas dos 2.º e 3.º ciclos Barbosa du Bocage, Aranguez e Azeitão e da Escola Secundária de Bocage, além da construção de uma escola com pré-escolar e 1.º ciclo na Quinta da Amizade.

“Estamos a avançar para uma transformação profunda no nosso parque escolar”, afirmou a vice-presidente, que classificou estas intervenções como urgentes em face dos problemas acumulados em edifícios com décadas de utilização.

Em Azeitão, o projeto prevê a integração dos ensinos básico e secundário e a construção de um pavilhão gimnodesportivo, numa resposta ao crescimento demográfico e à necessidade de permitir que os jovens realizem uma parte mais alargada do percurso escolar na freguesia.

Na Escola Secundária de Bocage, a autarca destacou a abertura do concurso público para a reabilitação e ampliação das instalações, com melhorias nas acessibilidades, nos espaços exteriores, na biblioteca e no auditório.

Para a Escola Básica de Aranguez está prevista a construção de um novo bloco e a reabilitação integral das instalações existentes.

Na Escola Básica Barbosa du Bocage, o município trabalha na definição de uma solução que assegure uma escola nova ou profundamente requalificada.

A futura escola da Quinta da Amizade, cujo procedimento de contratação da empreitada avançou este ano, terá oito salas de 1.º ciclo e três de pré-escolar, num investimento inicialmente estimado em cerca de 7,8 milhões de euros.

O novo Centro Escolar Barbosa du Bocage, que acolheu a receção, representa um investimento de cerca de 5,36 milhões de euros e dispõe de oito salas de 1.º ciclo e quatro de pré-escolar, além de uma sala sensorial e de espaços de apoio à aprendizagem.

“É uma escola pensada para incluir”, salientou Maria do Carmo Tiago, que apontou como resultado concreto da entrada em funcionamento deste equipamento a eliminação do regime duplo na Escola Básica de Santa Maria.

A autarca destacou ainda os trabalhos de conservação, manutenção e beneficiação realizados durante as férias de verão pela Câmara Municipal e pelas juntas de freguesia, com continuidade ao longo do ano letivo.

“A manutenção também é uma política educativa. É uma política de dignidade”, afirmou, a propósito de intervenções nas coberturas, cozinhas, salas de aula e equipamentos de recreio.

A vice-presidente agradeceu o contributo dos profissionais da educação e das famílias e reafirmou o compromisso municipal com uma escola pública inclusiva e com melhores condições para aprender e ensinar.

“Queremos uma Setúbal onde cada criança tenha direito a aprender em boas condições. Onde cada jovem possa encontrar oportunidades. Onde nenhuma criança seja deixada para trás.”

Após a sessão institucional, seguiu-se um beberete acompanhado de música de saxofone pelos Diga Diga Doo’s, num momento de convívio e partilha entre os profissionais e parceiros da comunidade educativa.

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