Dezenas de professores provenientes de vários pontos do país participam nos dias 5 e 6, na Escola Secundária Sebastião da Gama, no III Encontro Nacional da Associação Portuguesa de Professores de Física e de Química, integrado nas comemorações do Ano Internacional das Tecnologias Quânticas.
Na sessão de abertura, a vice-presidente Carla Guerreiro, que também detém o pelouro da Educação, realçou o facto de durante dois dias o estabelecimento de ensino setubalense ser um “palco privilegiado de partilha de conhecimentos, de reflexão pedagógica e de valorização da ciência enquanto motor de desenvolvimento social e humano”.
A autarca considerou “particularmente significativo” que o encontro decorra no Ano Internacional das Tecnologias Quânticas, o que “evidencia o papel central dos professores na divulgação e no acesso democrático a este conhecimento emergente”.
Carla Guerreiro, que apontou “o papel fundamental dos professores na transmissão e na construção do saber, na formação de cidadãos críticos e na construção de um futuro mais sustentável e informado”, reconheceu, igualmente, a importância do movimento associativo de professores na dinamização da vida académica.
“Associações como a vossa [Associação Portuguesa de Professores de Física e de Química] criam espaços de colaboração, inovação e defesa da qualidade do ensino, aproximando docentes de diferentes contextos e fortalecendo a escola pública como espaço de excelência e de cidadania.”
Um dos momentos altos do III Encontro Nacional da Associação Portuguesa de Professores de Física e de Química foi o lançamento de um balão estratosférico, iniciativa desenvolvida pelo Projeto Balua – Instituto Superior Técnico com o objetivo de proporcionar aos professores uma experiência prática e inovadora no domínio da física atmosférica e da deteção de radiação cósmica.
Durante a ascensão do balão, que também levou a bordo um detetor de muões desenvolvido pelo LIP – Laboratório de Instrumentação e Física Experimental de Partículas, foram recolhidos dados essenciais para a validação de modelos científicos por um conjunto de sensores de temperatura, de pressão e de radiação, que serão analisados pelos professores no segundo dia do encontro.