‘Consciente(mente)!’ novamente premiado

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O projeto de voluntariado jovem impulsionado pela Câmara Municipal de Setúbal “Consciente(mente)! foi distinguido, pelo segundo ano consecutivo, como o melhor nesta esfera de intervenção a nível de municípios da região de Lisboa e Vale do Tejo.

O projeto de voluntariado jovem impulsionado pela Câmara Municipal de Setúbal “Consciente(mente)! foi distinguido, pelo segundo ano consecutivo, como o melhor nesta esfera de intervenção a nível de municípios da região de Lisboa e Vale do Tejo.

Em cerimónia realizada na passada sexta-feira no Centro da Juventude de Lisboa, o projeto “Consciente(mente)!” conquistou o primeiro lugar dos Prémios Boas Práticas de Voluntariado Jovem 2024, os quais são atribuídos anualmente pelo Instituto Português do Desporto e Juventude.

A edição de 2024 do projeto promovido pela Divisão de Juventude do município em parceria com as juntas de freguesia e Clube de Canoagem de Setúbal, ao abrigo do Programa de Voluntariado Jovem para a Natureza e Florestas do IPDJ, teve mais do dobro dos participantes do ano passado, num total de 72 jovens, com idades entre os 14 e os 26 anos.

Os participantes foram envolvidos em diversas atividades em todo o território do concelho, como a pintura e requalificação de espaços de lazer, com especial foco na inclusão de peças características das zonas requalificadas, a par de ações de recolha de resíduos em terra e em caiaques no rio Sado.

A criação de bilhetes de identidade sobre espécies autóctones do Estuário do Sado e ações de sensibilização ambiental intergeracional foram outras ações dinamizadas no projeto que, este ano, teve a participação de voluntários com necessidades educativas específicas, refugiados e de jovens institucionalizados.

Os Prémios Regionais de Boas Práticas de Voluntariado Jovem reconhecem a organização e/ou promoção de atividades de voluntariado com práticas com impacte junto da comunidade e determinantes para a aquisição de novas competências pessoais e sociais, assim como hábitos de participação cívica, pelos/as jovens voluntários/as, através da aplicação de metodologias de educação não formal e/ou informal.

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